Как объяснить present simple детям, Present simple for kids: простое настоящее время детям
Ответы: She is beautiful They are not at home Am I tall? Then we colour code the words from red light stop aka never to green light go aka always. My sister goes home — Сестра идёт домой. Почему она поет песни? Например: He does not work at home Он не работает дома She does not sing songs Она не поет песни It does not work fine Это не работает нормально В отрицательных предложениях к местоимениям I, we, you, they я, мы, ты, они добавляется вспомогательный глагол do и частица not.
Если на первом месте стоит слово, обозначающее одного человека, одно животное или один предмет, то далее стоит слово, обозначающее действие, с —s или —es на конце:. Сравните два предложения: «Я гуляю с собакой каждый день» и «Я не гуляю с собакой каждый день». В первом мы утверждаем, а во втором отрицаем. С первым типом предложениям мы уже знакомы. Оно называется утвердительное. А вот второе предложение — новое, и оно называется отрицательным. В русском языке помогает отрицать маленькое, но очень важное слово «не».
В английском предложении тоже есть такое слово — not не. Но оно не одно. К нему на помощь приходит ещё одно слово — вспомогательный глагол do или does. Как видно из примеров, на первом месте I я , you ты, вы , we мы , they они или слова, обозначающие много людей, много животных или много предметов. На втором — вспомогательный глагол do. На третьем — not не. А на четвёртом — слово, обозначающее действие.
Когда на первом месте стоит he он , she она , it оно или слово, обозначающее одного человека, одно животное или один предмет, то на втором — вспомогательный глагол does, на третьем — третьем — not не , а на четвёртом — слово, обозначающее действие без окончания —s или —es:. Сравните два предложения: «Я гуляю с собакой каждый день» и «Я гуляю с собакой каждый день? В первом мы вновь утверждаем, а во втором спрашиваем.
Второе предложение называется вопросительным. В русском языке в вопросе меняется лишь интонация и в конце ставится вопросительный знак. А вот в английском всё иначе: меняется порядок слов и появляется уже знакомый вспомогательный глагол do или does.
Из примеров видно, что do или does выбегает вперёд. Видимо, спешит помочь своим «друзьям» — другим словам. Далее следует обычный порядок слов и, конечно же, знак вопроса в конце. Сегодня мы познакомились с новым правилом для детей. В английском языке есть время Present Simple Простое Настоящее время. Оно описывает, что человек или предметы делают каждый день в настоящем времени.
Английские предложения строятся по особому порядку, который нельзя нарушать. В отрицательных и вопросительных предложениях на помощь словам приходит вспомогательный глагол do или does. В отрицательных к нему присоединяется not не , а в вопросительных он ставится на первое место. Present Simple — правила для детей. Средняя оценка: 4. I usually jump — Я обычно прыгаю.
Every year I swim in the sea — Каждый год я плаваю в море. Но не только человек может совершать действия. Животные или предметы тоже совершают определенные действия: кошка прячется, лошадь бежит, манекен демонстрирует, пианино издает звуки и так далее.
Обратите внимание, что speak употребляется без to. Данное предложение можно дополнить другими словами: I speak English Я говорю на английском , I speak English very well Я говорю на английском очень хорошо.
Дополнительные слова ставятся в конец. Таков порядок слов в английском предложении.
Его надо запомнить. I go home — Я иду домой. You sing well — Ты поёшь хорошо. We play football — мы играем футбол. They run quickly — Они бегут быстро. ТОП-4 статьи. Present Simple: правила и примеры. Present Simple: примеры. Present Simple - таблица.
Неудивительно, что с Present Simple начинается изучение времен в английском у взрослых и у детей. В этом материале собраны упражнения для закрепления темы Present Simple для учащихся классов, приведены основные правила употребления настоящего простого времени и построения утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений с примерами.
Используйте их, чтобы помочь ученикам с разным уровнем подготовки тщательно проработать правила и закрепить на практике использование Present Simple Tense. Время Present Simple используется в предложениях, где говорится о действиях в широком смысле слова. Подобные высказывания сообщают о привычках, увлечениях, ежедневно повторяющихся действиях:. Как видите, глаголы в Present Simple сообщают о том, что происходит постоянно или с определенной периодичностью утренний подъем, чистка зубов, учеба в школе, работа и т.
Следующий вариант использования простого настоящего времени — описание общеизвестных фактов , законов природы:. Глагольными называются предложения, где присутствует основной смысловой глагол.
Смысловые глаголы обозначают действие: go, sleep, think, eat, sing, play, teach и т. В безглагольных предложениях смыслового глагола нет, его заменяет соответствующая форма глагола to be am, is, are.
Безглагольные конструкции нужны для описания кого-либо или чего-либо, сообщения местоположения, рассказа о каком-то факте. Разберем на примерах. Чтобы поставить английский глагол в предложении в форму простого настоящего времени, нужно убрать из инфинитива частицу « to » и поместить глагол после подлежащего.
Чтобы предложение стало отрицательным, поставьте вспомогательный глагол « to do » с частицей « not » между подлежащим и основным смысловым глаголом. Чтобы построить общий вопрос в Present Simple, поставьте вспомогательный глагол «to do» в начало предложения, перед подлежащим со стоящим за ним смысловым глаголом:.
Специальные вопросы строятся почти также, как и общие. Отличаются они от общих только наличием специальных вопросительных слов, question words QW перед вспомогательным глаголом. К вопросительным словам и фразам относятся: how long, who, what, why, where, when и тому подобные.
Они помогают сформулировать вопрос точнее. Схема построения специального вопроса в Present Simple выглядит так:.
Обратите внимание, что при наличии вспомогательного глагола « to do » в предложении с Present Simple , окончание -s добавляется к нему, а не к основному глаголу. Это актуально для отрицательных и вопросительных предложений. Мы помним, что если подлежащее имеет форму 3-го лица единственного числа she, he, it , то для образования Present Simple к начальной форме глагола надо добавить окончание -s :.
Главная особенность обучения самых юных учеников заключается в том, что они легче запоминают яркие образы. Также усвоение новой информации идет у них наиболее эффективно во время игры, когда дети могут двигаться, щупать, пробовать, рассматривать что-то новое. Поэтому для изучения и отработки Present Simple с детьми 1 и 2 класса предлагаем использовать игровые методики.
Прежде всего убедитесь, что дети знакомы с основными местоимениями: I, you, she, he, it, we, they. Затем приступайте к новой теме, начиная ее изучение с форм глагола «to be» в Present Simple.
Для этого покажите детям видеоролик, разучите с ними песенку или расскажите грамматическую сказку. После разбора переходите к играм и практическим упражнениям для закрепления сочетаний глагола to be с разными местоимениями. My coat is black. I am eight. My mum is a doctor. Дети дважды хлопают в ладоши, если это предложение действительно про них. Далее учитель может передать эстафету одному или нескольким ученикам, так они дополнительно попрактикуются в применении глагола to be.
Это парная игра, в процессе которой один ученик рисует человека, а второй устно описывает на английском, как должен выглядеть нарисованный человек. К пример: «It is a man. His hair is fair.
His eyes are green. He is tall. His ears are little. His trousers are brown. His sweater is red». Чтобы ученики лучше поняли принцип игры, сначала может рисовать учитель. При этом дети говорят ему, что именно рисовать. Дети садятся в круг. Один из учеников говорит на ухо второму фразу в Present Simple с глаголом « to be », например: «I am angry». Второй ученик меняет ее так, чтобы получилось предложение в 3-м лице: «She is angry». Далее фраза передается от одного ребенка к другому шепотом без изменений.
Когда этот навык отработан, можно переходить к заданиям, в которых нужно поставить смысловой или вспомогательный глагол в форму простого настоящего времени, чтобы получилось грамотное утвердительное, вопросительное либо отрицательное предложение.
You to work in a library. She to live in Paris. Bob to clean teeth every day. We to like cakes. I to go to school by bus. Piter to play the guitar. Dogs to drink water. I to get up early. He to love you.
Helen and Steve to study English. She is tired. I speak English very well. My sister is a doctor. You like her phone. Dima watches TV every evening. We are students. Kate is pretty. Bob lies every time. Lena wears skirts.
Учащиеся третьих и четвертых классов имеют более обширный словарный запас, знают разные грамматические конструкции. Им можно предложить более сложные упражнения на отработку Present Simple , включая задания на перевод предложений на английский язык.
Я водитель. Это зеленый огурец. Петя играет в баскетбол. Мы любим птиц. Он живет в Москве. Моя мама никогда не смотрит телевизор. Юра всегда помогает родителям. Это мой котенок. Мне нравится его костюм. Обычно я делаю зарядку по утрам. Учащиеся 5 и 6 классов обычно уже хорошо знают и умеют применять простое настоящее время. Тем не менее мы рекомендуем периодически предлагать ребятам выполнить упражнения на грамматику по теме Present Simple.
Это закрепит их навыки и поможет не забыть ключевые правила употребления глаголов в данной форме. I … Kate and my family … from London. We … Britain and we … a traditional family of parents and children. There … five of us: Mum, Dad, two kids and Granny. My little brother … 7 and he… his own room. I … my own room too. We … a big house, but Granny … her own bungalow in the yard.
Sundays, they, sometimes, tennis, on, play. Sandra, day, washing up, every, does, the. К 7-м и 8-м классу школьники уже осваивают множество тем английской грамматики. Упражнения на Present Simple могут показаться ребятам слишком простыми, но практика показывает, что без периодического повторения легко забыть ключевые правила простого настоящего времени.
Моя тетя живет в деревне недалеко от Самары. Я не читаю газеты вечером. Ты часто ходишь в кино? Отец Питера работает в большой компании. Я увлекаюсь серфингом. John plays football very well. How Birds fly south every autumn.
How often Jessica usually goes to work on Fridays.
