Капитанская дочка сочинение 8 класс
Одет он вычурно даже для петербуржца; кожа у него смуглая, а не светлая, как у большинства жителей России; при этом у него тёмные кудрявые волосы и своеобразный «маникюр» в начале XIX в. Также героиня не хочет идти под венец и с Петром Андреевичем без благословения его родителей. Неудивительно, что император отвечал мятежному поэту взаимностью: в м году летнего Александра отправили в южную ссылку, а в м, не дав заехать в родную Москву и повидать друзей в Петербурге — в другую, в родительское поместье в Псковской губернии.
Повесть «Капитанская дочка» мне очень понравилась, думаю, что А. Пушкин показывает нам те жизненные ориентиры, к которым стоит стремиться, потому что такие ценности, как честь и достоинство, верность долгу никогда не утратят своего значения.
Пушкин в своей повести затрагивает исторические и общечеловеческие проблемы. Его герои живут и действуют в непростые времена. В России идёт восстание Емельяна Пугачёва. Автор затрагивает тему чести и благородности у Петра Гринёва, в образе настоящей русской женщины Марьи Мироновой, которая из скромницы превращается в защитницу своей любви.
На мой взгляд, автор раскрыл Пугачёва как народного вождя, а не просто кровожадного убийцы. Через взаимодействие с Гринёвым раскрываются лучшие черты характера Пугачёва, это помогает читателю понять симпатию автора.
Все эти черты вызывают во время прочтения бурю эмоций, радость, грусть, волнение.
Мне очень понравилось произведение, я не могла поверить в такое стечение обстоятельств. Пушкин показал, каким страшным может быть бунт для ни в чём не повинных людей, и показал, как следует поступать благородному человеку. Судьба не раз сводила их лицом к лицу. Первая встреча героев произошла во время бурана, когда незнакомый мужик, плохо одетый, но бывалый, вывел повозку Гринёва к тракту.
Втора встреча Пугачёва и Гринёва развела их по разные стороны борьбы. Гринёв с удивление узнал в предводителе разбойников, захвативших Белогорскую крепость, своего провожатого.
Это был Пугачёв. Подобного душевного отношения не увидел Гринёв у своих начальников, когда просил спасти дочь погибшего капитана Миронова. По дороге атаман рассказал Гринёву сказку. Глядя вслед удалявшемуся Пугачёву, который в третий раз помог герою, Гринёв думает: «Не могу изъяснить то, что я чувствовал, расставаясь с этим ужасным человеком». Наконец, Пугачёв был пойман и казнён. Пётр Гринёв — главный герой повести А. Пушкина «Капитанская дочка».
С раннего детства на формирование его характера и взглядов большое влияние оказали родители — честные и порядочные люди, которые много повидали на своём жизненном пути. Они сумели привить Петруше Гринёву любовь к родине, верность своему долгу и данному слову, уважительное отношение к старшим, смелость, стремление к справедливости. Его самостоятельная жизнь в произведении начинается с того момента, когда он едет в Белогорскую крепость по распоряжению отца.
Служба в крепости превращает Петрушу в настоящего офицера. По пути в Белогорскую крепость он доверился незнакомому человеку.
Однако все его ошибки — это своеобразная дорога становления человека. Семья Мироновых оказала очень положительное влияние на Гринёва. Они его приняли очень радушно и гостеприимно. Они очень тепло и хорошо относились к герою, заботились, помогали.
Таким образом, мы видим становление Петра Гринёва как личности под влиянием обстоятельств и испытаний, через которые ему удалось пройти. На уроках литературы мы познакомились с произведением А. Главным героем романа является молодой офицер Пётр Гринёв.
Все события описываются от его лица. Пётр — честный, храбрый, отзывчивый человек, которому предстоит сделать выбор между предательством и долгом перед Родиной.
В этом заключается основная проблема романа. Сам выбор демонстрируется на противоречии между Гринёвым и Швабриным. Главный герой остаётся верным присяге и императрице, а Швабрин выбирает более выгодную для себя сторону и, не задумываясь, присягает Пугачёву. В своём произведении Пушкин говорит о воспитании патриотических качеств в человеке, о том, как важно понимать, что такое предательство и преданность.
Эти строки, на первый взгляд, отсылают нас к одному из чудес света, возведённому ещё до нашей эры и до нынешнего времени не сохранившемуся, — Александрийскому маяку. Именно его мог и должен был иметь в виду Гораций. Однако почему Пушкин заменил «маяк» на «столп»? Дело в том, что на самом деле он имел в виду Александровскую колонну, установленную в Санкт-Петербурге в центре Дворцовой площади.
Таким образом он намекнул, что его слава — выше и честнее, чем «сомнительная» репутация Александра I. Неудивительно, что император отвечал мятежному поэту взаимностью: в м году летнего Александра отправили в южную ссылку, а в м, не дав заехать в родную Москву и повидать друзей в Петербурге — в другую, в родительское поместье в Псковской губернии.
Однако 1 декабря го Александр I умер, и на престол взошёл Николай I. Его политика также вызывала у Пушкина много возражений — но отношение к самому писателю при дворе, однако, стало более благоприятным. Новый монарх больше не «гонял» поэта по всей стране, наоборот — дал ему работу "по интересам". Платили за эту работу, может, и не баснословные деньги — зато она имела огромное преимущество для Александра Сергеевича как для автора: он получил возможность изучать документы, которые «простым смертным» были недоступны.
Именно во время работы над «Историей Пугачёвского бунта» у Пушкина возникла идея написать отдельное художественное произведение об исторической фигуре — офицере М. Шванвиче , который в году отрёкся от служения Екатерине II и перешёл на сторону повстанцев, став секретарём Пугачёвской военной коллегии; после восстания он был арестован и умер в ссылке.
Однако, набросав план произведения, А. Пушкин решил, что предатель недостоин того, чтобы быть главным героем. Поэтому он ввёл в повествование перебежчика Швабрина, персонажа, у которого, кажется, нет ни одной положительной черты — а главным действующим лицом выбрал вымышленного Петра Андреевича Гринёва. И его вымышленную невесту Марию Миронову - по ней-то будущее произведение и получило название "Капитанская дочка". Собирая материалы о восстании Пугачёва , Пушкин не только "рылся в архивах", но и сам выезжал в Оренбургскую область.
Восстание прогремело в гг. Перспектива познакомиться с местными старожилами восхитила Пушкина, однако почти никто из деревенских стариков не стал с ним разговаривать. Александр Сергеевич не понимал, в чём дело. Но поставьте себя на место оренбургского дедули и посудите сами!
Живёте вы тихо-мирно — и вдруг в вашу глушь приезжает странный молодой человек. Одет он вычурно даже для петербуржца; кожа у него смуглая, а не светлая, как у большинства жителей России; при этом у него тёмные кудрявые волосы и своеобразный «маникюр» в начале XIX в.
И о ком же он расспрашивает? О проклятом кровопийце! Кто же этот молодой человек, если не посланник нечистого? Тот-то отлично умел общаться с крестьянами — иначе он не собрал бы столько пословиц и поговорок. Даль с удовольствием взял на себя общение с местным людом, и работа наконец закипела. В «Капитанской дочке» Пушкин пользуется излюбленным приёмом, который он взял на вооружение при работе над «Медным всадником» и «Евгением Онегиным»: прежде чем перейти к описанию трагических событий, он обманывает ожидания читателя — и всячески подтрунивает над центральным персонажем.
Вот что мы узнаём о Петруше Гринёве из его якобы автобиографии:. Обучение у француза, впрочем, долго не продлилось: однажды отец Петруши обнаружил «преподавателя» мертвецки пьяным и прогнал со двора.
- Сочинение Мцыри О Главном Герое
- Итоговый Тест По Географии За 7 Класс
- Сочинение На Тему Литература 19 Века
- Что Такое Красота Сочинение Рассуждение
- Проверочная Работа По Биологии 6 Класс
- Тест Причастие 7 Класс
- Итоговое Сочинение На Тему Кого Можно Назвать Добрым Человеком
- Сочинение По Рассказу Куприна Чудесный Доктор
- Сочинение Мои Друзья 2 Класс
