Окружающий мир 2 класс тема в школе,
Предметные: понимают значение «культуры поведения», соблюдают правила вежливости при общении со взрослыми и сверстниками, правила культурного поведения в школе. Волчонок в классе развлекался, На стуле без конца качался, На стенах мелом рисовал И дверь ногою открывал. Цель урока: познакомить с разнообразием деревьев родного края; научить распознав Актуализация знаний и действие целеполагания - Чтобы понять, о чём мы будем говорить на уроке, отгадайте загадку.
Ну а тут — опять звонок. Вова в класс плетётся снова. Нет лица на нём. Он, гляди, какой бедовый! Слайд 12 На перемену мальчишка спешит — Кто пред напором таким устоит?! Он ведь бежит, как олень молодой, Дети обходят его стороной… Никогда не бегайте на переменах! Как вести себя в столовой. Слайд 14 Звонок! Все дружною гурьбой В столовую летят стрелой. А здесь есть правила свои, Запомни их и повтори!
Ешь аккуратно, не спеши, Не брызгай, на пол не кроши, Хлеб береги и уважай, Его повсюду не бросай. Поел — и убери, Друг мой, Свою посуду за собой. Береги школьные учебники и имущество. Слайд 15 Волчонок в классе развлекался, На стуле без конца качался, На стенах мелом рисовал И дверь ногою открывал. Его ребята окружили, Волчонку строго объяснили: - Нам школа — это дом второй, Всему нас учат здесь с тобой, И мы беречь её должны — Нам хулиганы не нужны!
Слайд 16 Вот сидит за партою в школе ученик. Парта разрисована вдоль и поперёк. Это безобразие прекратить желательно, Эту парту вычистить нужно обязательно. Пусть отныне выглядит парта аккуратно. И за ней учиться вам будет так приятно. Слайд 17 Главный помощник в учёбе — учебник, Он молчаливый и добрый волшебник, Знания мудрые вечно хранит, Ты сбереги его праздничный вид! Сразу в обложку его оберни, Ручкой не пачкай, не рви и не мни, Славный учебник научит всему, Будь благодарен за это ему!
Всегда записывай домашнее задание в дневник. А дома не знает, как быть: Как будет уроки учить? Давай поскорей вспоминать, Что нужно писать и читать… Не помнит! Друзьям позвонил — Проблему звонок не решил: Друзья убежали в кино, Уроки готовы давно.
Когда задание узнал, Полночи его выполнял. Устал и не выспался он … Запомни пожалуйся, Слон: С урока бежать не спеши, Заданье в дневник запиши! Слайд 19 - Почему Слонёнок не выспался? Школьные принадлежности. Слайд 20 Грустно в школе без игрушек, Может быть, машинку взять И под партой покатать? По солдатикам скучаю, Чем занять себя - не знаю.
Только вот что, детвора, Школа — это не игра, Здесь трудиться надо честно, Это каждому известно! Солдатикам не место тут, Игрушки дома подождут. Кто такой учитель. Слайд 21 Учитель в классе — самый главный, Он добрый друг, наставник славный, И он научит вас всему, Вам надо помогать ему. Вы отвечайте на вопросы, Когда он вас о чём-то спросит, Уроки каждый день учите, Чтобы доволен был учитель.
Слайд 21 - 29 А Экзамен слайд 21 - 28 Б Выбери правильный ответ Слайд 29 В Правила работа в парах Слайд 30 Если ты вошёл в класс, то обязательно поздоровайся со всеми, кто уже пришёл. Если ты встречаешь в коридоре, на улице свою учительницу, идущую с кем-то ещё, здороваться надо со всеми.
Если ты кого-то толкнул случайно, не забудь извиниться. Входя в раздевалку, мальчики должны пропустить девочек вперёд, помочь им снять верхнюю одежду. Если ты в столовой, не кричи за столом, не спеши взять что-то первым, думай и о других. Не разговаривай с набитым ртом. На перемене не бегай и не кричи по коридору, классу, не толкай других.
Оценки Итог. Совет Мишутке от ребят: Слайд 31 Стремись следовать правилам и тогда всем, окружающим будет хорошо! И «пятёрки» тот получит, Кто сидит и честно учит. Академия развития творчества Избранное Написать нам Помощь Войти на сайт.
Главная Расписание конкурсов Конкурсы детского творчества Викторины для детей Конкурсы для педагогов Художественные конкурсы Олимпиады для дошкольников Олимпиады для школьников Конкурсы изобразительного искусства Галерея работ Курсы Публикации Свидетельство о публикации Правила публикации Мастер-классы Рейтинг О нашей Академии Еще Отзывы участников Новости сайта Награды участникам Итоги конкурсов Проверка документа Поиск по сайту. Войти на сайт. Свидетельство сразу.
Свидетельство участника комиссии. Свидетельство за распространение педагогического опыта. Рецензия на методическую разработку Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно. Конспект урока по окружающему миру во 2 классе на тему «В школе» Конспект занятия.
Задачи: Обучающая: узнать, что такое культура общения в школе, о правилах поведения в школе. Развивающая: развивать кругозор детей, умение рассуждать и делать выводы.
Воспитательная: воспитать у учащихся чувства любви и уважения к школе и её участникам. Метапредметные результаты соответствуют поставленным задачам : Коммуникативные : включаться в диалог, в коллективное обсуждение; проявлять стремление ладить с собеседниками, вежливо общаться. Оборудование : ПК, проектор, доска. Тип урока : открытие нового знания.
Вид урока : комбинированный. Методы, приемы : репродуктивный, частично-поисковый. Этап Деятельность учителя Деятельность учащихся Планируемые результаты Мотивация самоопределение к учебной деятельности - Доброе утро, ребята!
У вас на парте должны лежать учебник, рабочая тетрадь и пенал.
Дети приветствуют учителя. Дети проверяют готовность к уроку.
Личностные : обучающиеся проявляют интерес к изучению нового материала. Актуализация знаний и действие целеполагания - Чтобы понять, о чём мы будем говорить на уроке, отгадайте загадку. Большой, просторный, светлый дом. Ребят хороших много в нём. Красиво пишут и читают. Рисуют дети и считают.
Регулятивные : принимают и сохраняют учебную задачу, связывают с целевой установкой урока. Открытие нового знания - Итак, давайте немного поразмышляем. Что такое школа для вас? Учитель слушает варианты детей, подсказывает при необходимости. Ответы детей. Дети читают текст. Коммуникативные : включаются в диалог, в коллективное обсуждение.
Физминутка - Давайте немного разомнёмся. Вставайте, будем выполнять упражнения. Наклонитесь все вперед, А потом наоборот. Влево, вправо наклонитесь, Наклоняйтесь, не ленитесь! Все дружною гурьбой В столовую летят стрелой. А здесь есть правила свои, Запомни их и повтори! Ешь аккуратно, не спеши, Не брызгай, на пол не кроши, Хлеб береги и уважай, Его повсюду не бросай.
Поел — и убери, Друг мой, Свою посуду за собой. Волчонок в классе развлекался, На стуле без конца качался, На стенах мелом рисовал И дверь ногою открывал. Его ребята окружили, Волчонку строго объяснили: - Нам школа — это дом второй, Всему нас учат здесь с тобой, И мы беречь её должны — Нам хулиганы не нужны!
Главный помощник в учёбе — учебник, Он молчаливый и добрый волшебник, Знания мудрые вечно хранит, Ты сбереги его праздничный вид! Сразу в обложку его оберни, Ручкой не пачкай, не рви и не мни, Славный учебник научит всему, Будь благодарен за это ему! Всегда записывай домашнее задание в дневник. А дома не знает, как быть: Как будет уроки учить?
Давай поскорей вспоминать, Что нужно писать и читать… Не помнит!
Друзьям позвонил — Проблему звонок не решил: Друзья убежали в кино, Уроки готовы давно. Когда задание узнал, Полночи его выполнял. Устал и не выспался он … Запомни пожалуйся, Слон: С урока бежать не спеши, Заданье в дневник запиши!
Полночи уроки выполнял. Итог урока 2 мин - Какие правила поведения мы с вами повторяли? Подводить итог урока. Рефлексия 1 мин Ребята, если вам понравился наш урок, и вы всё поняли, то поднимите зелёный карандаш. Оценивать свою работу. По теме: методические разработки, презентации и конспекты конспект урока по окружающему миру, 3 класс Тема:"как человек воспринимает окружающий мир" Конспект и презентация о том как человек воспринимает окружающий мир с помощью органов чувств Конспект урока по окружающему миру.
Тема урока: «Млекопитающие животные» УМК "Начальная школа 21 века" Тип урока: открытие нового знанияЦели: - познакомить учащихся с млекопитающими животными; - показат Конспект урока по окружающему миру 2 класс Тема урока: Пришла весна Цели:Образовательные:Познакомить с характерными признаками весны в живой и неживой природе.
Красный Сулин Деревянченко О. Конспект урока по окружающему миру 1 класс Тема урока:Дикие и домашние животные. План-конспект урока к окружающему миру 1 класс. Тема: " Где живут белые медведи? Методы и приёмы. Хроно- метраж. Содержание урока. Деятельность учителя. Деятельность учащихся. Планируемые результаты УУД. Приветствовать учащихся. Проверка рабочего места. Приветствовать учителя.
