Проблема нравственного выбора сочинение

Проблема нравственного выбора сочинение

Объясните почему. Наверное, неслучайно нечистая сила так страшно расправится с Берлиозом, бросив его под трамвай, а потом украв из гроба его голову. Оказавшись в плену у врага, Сотников и Рыбак ведут себя совершенно по-разному. Итак, в ситуацию выбора М.




Автор утверждает, что человек может сделать выводы, научиться, исправиться, искупить вину, снова "завоевать себе самоуважение". Ради этого текст написан, а не ради того, чтобы сказать, что у каждого в жизни такие ситуации бывают. К сожалению, по критериям, содержания, 0 баллов. К5 - нарушение абзацного членения. Позицию автора всё-таки я бы выделила в отдельный абзац. Это не продолжение комментария, а новая мысль. К7 - "в котором говориться" - Ь не нужен.

К8 - цитаты употребляете без кавычек : "мыслишка То, что берёте из текста дословно, необходимо закавычивать, даже если это слова. Это авторские слова, а не ваши. К9: " К "на примере героя" - герой не может быть примером. Его поступок, мысли, переживания могут. А он нет. Вдумывайтесь в прочитанное глубже, осмысляйте, что именно пытался донести до нас автор.

КАК СДАТЬ ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВУ ЕСЛИ ТЫ НИХРЕНА НЕ УЧИЛ? - Обществознание ЕГЭ 2024 -ЕГЭLAND

Чётко формулируйте авторскую позицию, а потом, опираясь на неё, старайтесь сформулировать вопрос при помощи слов должен, необходимо ли, нужно ли, стоит ли.

Такие вопросы обычно более точно помогают обозначить проблему. А его товарищ Рыбак решил пойти на сделку с полицаями, чтобы спасти себя.

Делая одну за другой маленькие уступки своей совести, он дошёл до того, что согласился стать полицаем и участвовал в казни своего товарища. Один погиб, как герой, другой поступил, как трус. Один достоин памяти и уважения, а другой заслуживает только презрения. В повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие» Женя Комелькова, ни на минуту не задумываясь, жертвует собой ради спасения смертельно раненной Риты Осяниной.

Сочинение “Нравственный выбор”

Она уводит за собой фашистских диверсантов, отводит их подальше от подруги. Женя совершает высокий подвиг самопожертвования.

Почему не получается писать сочинение ЕГЭ?

Пять девушек-зенитчиц погибают в неравной схватке с немцами, защищая свою Родину. В заключение хочу подчеркнуть, что, совершая нравственный выбор, мы должны проявлять стойкость и мужество, помнить, что ошибка, отступление от добра и правды будут стоить нам сожаления и раскаяния, ощущения непоправимой вины. Обновлено: Опубликовал а : Vladimirovna Внимание!

Сочинение ЕГЭ. Проблема нравственного выбора✔

Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям. Спасибо за внимание. Верный помощник! Вы здесь: Критика Булгаков подчеркивает, что в мире искусства готовы живое и талантливое погубить ради бездарности, приспособленчества, выгоды.

Свободу Мастера со временем подавляет страх. Словом, наступила стадия психического заболевания», - говорит герой. Страх заставляет Мастера сжечь роман, подчиниться обстоятельствам: «…Я вспомнить не могу без дрожи мой роман». Мастер отступает, не борется за своё детище до конца.

Он даже от Маргариты готов отказаться - не подал ей весточку из «дома скорби». Судьба Мастера — это судьба творческой личности в мире несвободы. Для М. Булгакова эта проблема была одной из самых важных. На примере других литераторов, собравшихся в Грибоедове, писатель показывает, как часто человеку, ставшему на путь творчества, приходится делать выбор между талантом, природным даром и бездарностью.

Грибоедовских литераторов более всего привлекает «обыкновенное желание жить по-человечески». А что в их представлении «жить по-человечески»? Иметь дачу, творческий отпуск до двух недель — на рассказ-новеллу, до одного года — на роман , вкусно и дёшево поесть. Наверное, неслучайно нечистая сила так страшно расправится с Берлиозом, бросив его под трамвай, а потом украв из гроба его голову.

Именно этот герой стоял во главе московских литераторов — тех людей, которые забыли о высоком назначении писателя, потеряли стыд и совесть.

Именно он, Берлиоз, отучал молодых писателей мыслить самостоятельно и свободно, хотя сам был опытным, образованным человеком. Булгаков обнажает в своих героях алчность, лицемерие, легкомыслие, властолюбие, способность к предательству и возвеличивает любовь, добро, истину, честность.

Проблема нравственного выбора в одном из произведений современных писателей о войне

Так, между любовью и долгом Маргарита выбирает любовь. Она говорит Азазелло: «Моя трагедия в том, что я живу с тем, кого я не люблю, но портить ему жизнь считаю делом недостойным». Всё-таки героиня решается на откровенный разговор с нелюбимым мужем и оставляет погружающегося в безумие страха возлюбленного лишь на ночь. Ненависть к гонителям Мастера, желание отомстить им — вот что потом поселяется в душе Маргариты.