Залезать проверочное слово
Я здесь почитаракала немного и решилась тоже написать. Не знаете правил — пишите короче, другими словами, используя другие фразы. Некоторые узнают о том, что правильно писать нужно именно «сКРУпулезный», уже во взрослом возрасте. Запишите имена существительные в единственном числе в три столбика - по родам.
В сл моря одна черта существительное Время дня одной чертой сущ какое жаркое двумя чертами ветвями какими большими Солнце светит. Девочка делает зарядку. С дерева упало сочное яблоко. Мальчик думает о маме и о папе. Крпсивый лебедь п.. Жила - была бедная старушка. Такая она была бедная, что порой ей даже не из чего было хлеба испечь.
И была у неё соседка - злыдня, которая эту старушку непрестанно бедностью её попрекала. И вдруг заметила соседка : как только она принимается хлеб.. Розы - существительное , укрывают - глагол , на - предлог, зиму - существительное , потому - наречие , что - наречие , побеги - существительное , непокрытая - прилагательное , снегом - существительное , обмерзают - глагол , при - предлог , низких - п..
Начнем с главных членов предложения. Дополнение сущ. Определение в данном случае это прилагательные - Словари и энциклопедии Вопросы и ответы Калькуляторы Задать вопрос Вход. В нашей базе магии слов: 94 словаря. В словаре. В вопросах и ответах. Главная Вопросы и ответы Русский язык Вставить парные согласные, подобрать проверочные слова Ловкий рыбак, мягкий снег, редкие слова, пруд глубок, барабанщик был рад, медведь не замерз, робкая голубка, залез в сугроб, душкам зя?
Русский язык 1 - 4 классы Вставить парные согласные, подобрать проверочные слова Ловкий рыбак, мягкий снег, редкие слова, пруд глубок, барабанщик был рад, медведь не замерз, робкая голубка, залез в сугроб, душкам зя. Ко, легкая походка, гладкий лед, детский А. Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.
Malinina17 23 мая г. Нвалерий 9 окт. Mawa 18 дек. Djor 23 окт. Мэди07 11 янв. Julia 27 мая г. Сабайди 28 мая г. Nikfeoktistov1 25 мая г. Ноч… наступила. Ландыш… расцвёл. Послышался плач…. Луч… осветил. Запишите к данным словам и словосочетаниям, синонимы, заканчивающиеся на шипящую.
Неправда, граница, родник, засуха, поддержка, мелкие деньги, сильный человек. От данных прилагательных образуйте краткую форму и запишите. Горячий, пахучий, дремучий, тягучий, колючий, жгучий, похожий, вездесущий. Запишите словосочетания. К словам с непроизносимыми согласными подберите проверочные слова.
Грустная мелодия, горячее сердце, местная газета, участник фестиваля, устный счёт, весеннее солнце, шестнадцать стульев, гибкий тростник, доблестный рыцарь, гигантский шар, радостная улыбка, счастливый день, звёздное небо, прекрасная ночь, чудесный вид, прелестная девочка, властный голос, честный человек, лестный отзыв, чествовать ветеранов, участвовать в забеге, хрустнула ветка, важно шествовать. Прочитайте слова и словосочетания и вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
Запишите приведенные ниже слова, вставляя пропущенные буквы. Подберите проверочные слова. Укажите слово с пропущенной непроизносимой согласной в корне:. В каком случае допущена ошибка в правописании согласной в корне? Спишите, вставьте звонкие или глухие согласные. Парные согласные Непроизносимые Двойные. Измени форму слова или подбери однокоренное слово, в котором эта согласная стояла бы перед гласной или л, м, н, р, в: ни з кий— низок, низина; сторо ж ка— сторожить. Следует различать написание слов: впереме ж ку перемежаться — впереме ш ку перемешивать , изморо с ь моросить — изморо з ь морозить.
Измени форму слова или подбери однокоренное слово, в котором этот согласный произносился бы отчётливо: по зд ний — опо зд ать, у ст ный-у ст а. Различайте слова: бле сн уть, бле ст еть, блё ст ки; иску сн ый, искус ст во; ко сн ый отсталый , ко ст ный кость ; рове сн ик, свер ст ник; че ст вовать, чу вст вовать; эс калатор, э кс каватор; я ства еда. Двойные согласные.
Обычно пишутся в заимствованных словах, написание проверь по орфографическому словарю: с уб бота, дро жж и, пара лл ель, тро лл ейбус. Словарный диктант.
Выборочные диктанты. Распределить слова в два столбика:. Объяснительные диктанты. Выделите приставки на -з и -с, написание которых зависит от последующей согласной. Перед нами мощный поток воды, который бурно устремляется вниз с большой высоты. Далеко разносится грохот низвергающейся с обрыва воды. Все кругом вздрагивает от шума. Беспрерывно падает вода и рассыпается внизу на миллиарды мелких брызг. Путешественники смотрят в безмолвном восхищении на это чрезвычайно красивое явление природы.
Особенный восторг у зрителей вызывает водопад в безоблачные дни, когда бесчисленные капельки как бы растворяются в воздухе.
Замените приведенные словосочетания с предлогами синонимичными словосочетаниями без предлога, обозначьте орфограмму в приставке. С двумя любыми получившимися словосочетаниями составьте предложения. День без радости, прибор без шума, человек без чувств, мужчина без сердца, день без конца, радость без предела. Бросать, пугать, гадать, бить, портить, следовать, ссориться, помнить, жевать, двигать, царапать, делать.
Найдите «лишнее» слово, объясните свой выбор. Бе…граничный, бе…конечный, бе…перебойный, бе…предельный, бе…брежный. Бе…чувственный, бе…душный, бе…содержательный, жестокий, бе…сердечный. Составьте словосочетания со следующими словами, вставив в них пропущенные орфограммы. Бе…вкусица, бе…жалостный, бе…форменный, ра…пилить, во…стание, во…торжествовать, ра…писание, не…говорчивый. Проверь написание слов с приставкой и без приставки.
Если найдёшь ошибки, исправь.
Приставки выдели. Ночевать, наполнить, нарисовать, наклеить, сдание, сдать, сварить, смешать, загадка, заболеть, зоварка, список, сдесь, подруга, паведение, зделать. Вставь пропущенные буквы, выдели приставки.
Здесь, здать, здоровье, здание, полёт, поруса, поливать, обрезать, облететь, облака, падружиться, закладка, зоработать. В каждом ряду найди слово без приставки. Подчеркни его. В остальных словах выдели приставку. Простой, прояснить, продавать, проглотить. Находка, накидка, нарцисс, наездник. Надпись, надстроить, надежда, надломить. Добавить, доктор, догореть, догадаться.
Обед, обрезать, облизать, облаять. Сделать, сварить, смех, спрыгнуть. Найди слова с приставками и разбери их по составу. Демонстрационные материалы. Таблица 5. Правописание приставок. При- Пре-. С делать, отбить, обступать, подобрать, обойти, сорвать, дойти, прошагать, забежал. Нет приставок в словах здесь, здание, здоровье, здравствуйте. Приближение - прибежать 2. Присоединение - прибить 3.
Бес- к, п, с. Вос- ц, ч. Вс- щ, ш. Без- б, в, г. Раз- д, ж ,з. Воз- л, м. Вз- н, р.
Бес численный, без вкусный. С тепка Фец, хочешь щец? Труд человека кормит, а лень портит. Человек от лени болеет, а от труда здоровеет. Скажешь — не воротишь, напишешь — не сотрёшь, отрубишь — не приставишь.
Словами, что листьями стелешь, а стеблем в глаза колешь. Днём раньше посеешь — неделей раньше пожнёшь. Хмурыми осенними днями не только не видишь, но и не чувствуешь солнца. Что было, то видим, что будет, то увидим. Сердце видит раньше глаз. За ветром в поле не угонишься. Доброе дело само себя хвалит. В голубом небе ярко светит солнце. Взглянешь - кругом всё поля.
Ветер гонит волны по зелёному морю пшеницы. Вот речка сверкает на солнце. По обоим берегам её пасутся отары овец, стада коров, табуны лошадей. Пастбища весной в степи покрываются свежей зеленью трав. Шумит камыш на берегу.
В тишине слышны разные звуки. Доносится лай собак, хлопанье кнута чабана и жалобный плач ягнят. В болотцах пробуют голоса лягушки. Мы встречаем, ты замираешь, обижаешься, пчелы жалятся, юла крутится, свеча гаснет, гуси гогочут, вы скучаете, травы колышутся, ты лелеешь, он держит, дети видят, постелешь постель, они слышат, мы правим, мы печатаем, ветер гонит, снег тает, он терпит, мы распишемся, мы ездим.
Объясните написание безударных окончаний глаголов. Солнце греет, а луна только светит. Рубашку шьют, а чулки вяжут. Дождь вымочит, а солнце высушит. Хорошие друзья, если и поссорятся, то потом всегда помирятся. Услышишь хорошую песню, запишешь её, потом выучишь и распеваешь с друзьями. Гром перекатывается, грохочет, ворчит, рокочет, встряхивает землю. Солнце встаёт из-за туч, показывается первый луч. Над рекой стелется туман, но скоро его развеет ветер.
Как же хорошо дышится в полях! Зимой поле отдыхает, зимой его пашут, сеют рожь, пшеницу. В летнюю пору урожай зреет, затем его убирают. Где-то вдалеке слышится песня соловья.
Если вслушаешься в ночную тишь, то услышишь, как кукует кукушка. Ночью всё замирает, засыпает крепким сном. Но вот уходит ночь, день начинается снова, поднимается солнце, всё просыпается. Орфограмму графически обозначьте. Ц…ган на лекц…и листал страниц…, а Синиц…н читал ц…таты. Вставьте нужную букву, графически обозначьте изучаемую орфограмму. В свои висячие дворц.. Любовалась ц.. Из-за недостатка витаминов моряки болели ц..
Отец привез детям гостинц.. Из Древней Грец.. Перепишите, вставляя пропущенные буквы ы или и. Крепкие мышц Перепишите, вставляя пропущенные буквы, объясните графически. Номер гостиниц…, ц…ферблат часов, ц…рковой номер, администрац…я театра, московская милиц…я, новый мотоц…кл, редакц…я газеты, железнодорожная станц…я, круглолиц…й мальчик, жареный ц…плёнок, ходить на ц…почках.
Ц…кличный ритм, ц…линдр на столе, ц…рковая программа, ц…ркуляц…я воздуха, ц…ничная фраза, ц…фровой набор, ц…трусовые культуры, ц…ганский табор, сильный ц…клон, стоять на ц…почках. Получить консультац…ю, шесть ц…плят, прослушать лекц…ю, написать ц…фры, ц…трусовые растения, коллекц…я предметов, ц…тировать автора, кусты акац…и, весёлый ц…ган, вкусные голубц…, синиц…но гнездо, пойти в ц…рк, заболеть ц…нгой.
Словосочетания замените одним словом с орфограммой «Правописание и-ы после ц». Запишите, орфограмму объясните графически. Основной Закон государства; точная выдержка из какого-либо текста; прикрикнуть на кого-либо с угрозой; инструмент для вычерчивания окружности; систематическое собрание каких-нибудь предметов; плодовые растения, к которым принадлежат лимоны, апельсины, мандарины; бурное движение атмосферы, которое сопровождается осадками, облачностью.
Выписать в две колонки слова с и и ы после ц. Обозначить условия выбора орфограммы. Таблица 4. Учёный, чёлн, шёрстка, крыжовник, пчёлы, жёлуди, ворох, счёт, решётка, шёпот, шоколад, трущобы, шорты, капюшон, шорох, щётка, жокей, шофёр, шотландский.
Графически объясните выбор гласной о - ё после шипящих в корне. Зажёг свет, громкий шёпот, странный шорох, зелёный крыжовник, жёлтый цветок, цирковой жонглёр, тёмный шоколад, чёткий почерк, пшённая каша. В тишине зарождается рассвет. Небо на востоке зеленеет. Ещё всё спит. Не слышно ни звука, ни шороха. Котелок сердится и бормочет на огне. Мы говорим шёпотом - боимся спугнуть рассвет.
Со свистом проносятся тяжёлые утки. Туман клубится над водой. Мы наваливаем в костёр горы сучьев и смотрим, как поднимается огромное белое солнце. Трудолюбивые пчёлы, спелый крыжовник, одинокий чёлн, щёлканье соловья, нежная шёрстка, почётный караул, поджёг письмо, поджог сена, жёсткий матрас, дешёвые продукты, чёрствый хлеб, чёрный шёлк, разошёлся шов.
Контрольный диктант. Шёлковую нить прядёт гусеница бабочки, которую зовут тутовым шелкопрядом. Почему шелкопрядом - понятно, а почему тутовым? Оказывается, гусеница тутового шелкопряда ест только листья тутового дерева и никаких других не признаёт.
Перед тем как стать куколкой, гусеница выпускает две тонюсенькие паутинки. Они склеиваются между собой в нить, которой гусеница опутывает себя "с головы до ног".
Получается шёлковый кокон. А люди разматывают кокон - да не один, а миллионы, и в каждом - километр, а то и больше шёлковой нити. Её перематывают на катушки и везут на ткацкую фабрику. Шёлковую нить прядёт для людей еще один шелкопряд - дубовый.
Вернее, его гусеница. Из её шёлковой нити ткут более грубую, но очень прочную ткань. Она называется чесуча. Карточки-задания «Буквы ё - о - е после шипящих в корне слова». Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните написание гласных после шипящих. Выберите ряд слов, где пропущена одна и та же буква. Ш…в на капюш…не, сладкий крыж…вник, маленький обж…ра, сильный ож…г. Ч…рный плащ, тонкая беч…вка, ш…коладный торт, ш…лковые ш…рты, быстро ш…л. Крупный ж…луль, ж…сткая кровать, ж…лтые цветы, красивая прич…ска.
Ч…рствый хлеб, старая щ.. Спишите, вставьте пропущенные буквы. С двумя словосочетаниями составьте предложения. Трудолюбивые пч…лы, спелый крыж…вник, щ…лканье соловья, ж…лтый одуванчик, дорогой ш…лк, мягкая ш…рстка, одинокий ч..
Вещ…вой, польщ…нный, сгущ…нное, снеж…к, освеж…нный, золоч…ный, печ…т, бельч…нок, парч…вый, боч…к, реч…нька, вооруж…нный, прыж…к, горяч…. С данными словами составьте словосочетания. Ш…лковый, ш…ссе, трущ…ба, реш…тка, ж…лудь, капюш…н, ш…л, ш…колад, ж…сткий, веч…рка, ч…порный, тяж…лый, ш…рох. Запишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Объясните выбор гласной в корне после шипящей.
Дети играли с огнем, и дом заг…релся. Мама решила, что дом подж…г хулиган. Когда дети сознались, стало ясно, что это не подж…г. Всё обошлось, только Ваня ож.. Петя тоже получил небольшой ож.. Стереж…т, влеч…т, свеж…, ещ…, друж…к, боч…нок, холщ…вый, парч…вый, копч…ный, запеч…нный, туч…й, больш…й, груж…ный, платоч…к, береж.. Приглуш…нный, рубеж…м, скач…к, плеч…м, свеж…. Береж…т, суш…ный, взбеш…нный, привлеч…нный, крюч…к, доч…нька.
Выделите морфему, в которой пропущена буква. Объясните графически выбор орфограммы. Сделайте вывод о выборе орфограммы ё — о в различных морфемах. Версия для слабовидящих.
Минска имени Владимира Карвата". Минска: методические рекомендации, планирование по учебным предметам, консультации, конкурсы, олимпиады, международное сотрудничество. Профильное обучение. Повторение пройденного Главная Методическая деятельность Методическое сопровождение профильного обучения Методическая продукция по результатам деятельности.
Русский язык Профильное обучение. Повторение пройденного. Босой, завязь, клеенка, копна, молить, носатый, опалить, перегреваться, спина. Выпечка, зарядить, княжна, локтевой, наградной, облениться, полосатый, раскрошить, сластена, тростинка. Грозить, полянка, засиять, коренья, обновление, обронить, прописи, сорить.
Проверочный диктант Осень в лесу После тёплых дней лета наступает золотая осень. Соколову — Микитову Грамматические задания. Разобрать слова по составу. Демонстрационные материалы по теме "Буквы О-Ё в шипящих в конце слова". КАРТОЧКА 5 Объяснить правописание безударной гласной в данных словах, составить с ними словосочетания : Развевался — развивался, примерять — примирять, поласкать — полоскать, поседел — посидел, слезать — слизать, запевать — запивать, посветить — посвятить.
К каждому проверяемому слову подберите проверочное, графически обозначьте орфограмму: Сп… ши предложение, сп… ши на поезд, сл… зать с лестницы, пос… деть на стуле, пол…скать кошку, зап…вать песню, сл…зать с ложки, пол…скать бельё, зап…вать лекарство.
Безударная гласная в корне слова. Выборочный диктант Распределите слова в два столбика: а с гласной е в корне; б с гласной и в корне. Проверочные диктанты 1. Объяснительный диктант Графически объясните написание е - и в корнях с чередованием.
Вариант 1 для слабых учеников - неосложненное списывание Вариант 2 осложненное списывание. От ударения От согласной От суффикса От значения падает ударение? Сразу каждому видна Надпись на табличке.
Мы читаем имена — Все коровьи клички. Свежей зеленью одеты Парки, улицы, поля… В море солнечного света Погружается земля. Голубые, синие Небо и ручьи, В синих лужах плещутся Стайкой воробьи. СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ Безухий, въехать, вьет, бульон, друзья, изъян, медальон, обучение, объективный, объехать, объединение, пододеяльник, подъём, предупредить, птичьи, предъявитель, разъярённый, сверхъестественный, сверхэкономный, сориентироваться, стулья, съёжиться, сэкономить, съедобный, шьют.
Образец: въ е зд. Спиши слова, исправляя ошибки. Демонстрационные материалы по теме Буква Ь и Ъ. После на согласную подъезд, с ъе зд 2. В середине иноязычных слов. После двух-, трёх-, четырёх- двухъ ярусный, трёхъ язычный 1. В иноязычн. На рыбной ловле Дорога шла через рожь.
Впишите, где нужно, ь в слова. Ь инфин. Ь повел. Дач туч рощ удач задач передач мышь печь ночь дочь рожь хорош могуч дремуч летуч свеж тягуч печь сечь беречь стеречь отвлечься Моешься одеваешься умываешься решаешь танцуешь говоришь спишь отрежьте намажься съешь сплошь вскачь наотмашь Искл.
КИМы по теме Правописание согласных в корне слова. Правописание согласных в корне слова. Правописание согласных в корне слова Парные согласные Непроизносимые Двойные согласные согласные Орфограмма Алгоритм действия, примеры Парные согласные Измени форму слова или подбери однокоренное слово, в котором эта согласная стояла бы перед гласной или л, м, н, р, в: ни з кий— низок, низина; сторо ж ка— сторожить Примечание Следует различать написание слов: впереме ж ку перемежаться — впереме ш ку перемешивать , изморо с ь моросить — изморо з ь морозить.
Непроизносимые согласные Измени форму слова или подбери однокоренное слово, в котором этот согласный произносился бы отчётливо: по зд ний — опо зд ать, у ст ный-у ст а. Примечание Непроизносимых согласных нет: дерматин, интриган, интриганский, инцидент, прецедент. Двойные согласные Обычно пишутся в заимствованных словах, написание проверь по орфографическому словарю: с уб бота, дро жж и, пара лл ель, тро лл ейбус.
Выборочные диктанты Распределить слова в два столбика: а с приставкой на -з; б с приставкой на -с. Восполнить, восход, разгрызть, вознаградить, распечатать, раскритиковать, развалина, разомкнуть, беспринципный, расстрел, всплеснуть, истлеть, рассекретить, взломщик, возглавить, расщелина, исцелить, расчёска. Расседлать, взлетная, расшить, воспламениться, разволноваться, вскипятить, раскрасавица, воспаление, восклицание, изгибаться, испортить, беззащитный, беспросветный, расчётный, рассчитать, бесконтрольный, безаварийный, взбесить.
Объяснительные диктанты Выделите приставки на -з и -с, написание которых зависит от последующей согласной. Безбрежный простор, беззвёздная ночь, поздний рассвет, безоблачный день, распахнуть дверь, вспорхнула птица, расправила крылья, взлетела на дерево, расцвели ландыши, описать происшествие, исследовать причину, расспросить очевидцев, холодный расчет, избежать опасности. Научное исследование, разработать план, рассмотреть жалобу, изучите местность, возобновить уроки, сдать экзамен, расположиться на отдых, беззаботное детство, испугать ребенка, безграничная любовь, беспокойная совесть, исчезнувший город, неисчерпаемые богатства, новое здание, непрерывные исследования.
Проверочный диктант Водопад Перед нами мощный поток воды, который бурно устремляется вниз с большой высоты. Найди слова с приставками и разбери их по составу Подснежник, помидор, рассвет, полянка, подкова. Гнёздышко, избушка, отвар, покупка, перезвон. Старушка, поделка, поварёнок, сторона, прививка. Демонстрационные материалы по теме "Правописание приставок". Демонстрационные материалы Таблица 5.
Правописание приставок Неизменяемые На - з, - с При- Пре- над-, об-, от-, перед, под-, в-, с-, о-, до-, по-, про-, на-, за-, пере-, вне-. Нет приставок в словах здесь, здание, здоровье, здравствуйте Перед глухими звонкими 1. Неполнота действия - приоткрыть 5. Доведение действия до конца - приучить 6. Действие в чьих-либо интересах — припрятать 1.
Построишь здание, напишешь объяснение, приклеишь бумажку, отправишь письмо, исполнишь поручение, вы посеете, вы подумаете, дышится легко, покинешь дом, блещет на солнце, снег сыплется, слышится шорох, народы борются, ненавидим обман.
Поищем книгу, зависит от нас, терпит неудачу, стелется по земле, дремлет на диване, слышится издалека, шевелится от ветра, борется за правду, сушится на солнце, сеет рожь, быстро вертится, выдержит нагрузку. Проверочные диктанты Труд человека кормит, а лень портит. Степь Степь. Звуки этой степной жизни сливаются в большой оркестр. Выборочный диктант Распределите слова в два столбика: а глаголы I спряжения; б глаголы II спряжения. Объяснительный диктант Объясните написание безударных окончаний глаголов.
В ци рк, циркуль Искл. В лиси цы н, сестри цы н 2. В словах на -ция револю ция , иллюстра ция 2. В брат цы , красави цы. Крыжовник, чёткий, чёлка, зачёт, чёрт, шёл, щёточка, почёт, шофёр, капюшон, расчёт, чёрствый, жернов, щёлочь, пощёчина, пчёлка, шоковый, щёлочка, решётка. Выборочный диктант Распределите слова в два столбика: а с буквой ё после шипящих в корне слова; б с буквой о после шипящих в корне слова.
Объяснительные диктанты Графически объясните выбор гласной о - ё после шипящих в корне 1. Паустовскому Проверочный диктант Трудолюбивые пчёлы, спелый крыжовник, одинокий чёлн, щёлканье соловья, нежная шёрстка, почётный караул, поджёг письмо, поджог сена, жёсткий матрас, дешёвые продукты, чёрствый хлеб, чёрный шёлк, разошёлся шов.
Константиновский слов Задание: Выпишите слова с орфограммой "Буквы о, е после шипящих в корне слова". Графически объясните выбор написания. Карточки-задания по теме «Буквы ё - о - е после шипящих в корне слова». Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните написание гласных после шипящих Теч…т. Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните написание гласных после шипящих Стереж…т, влеч…т, свеж…, ещ…, друж…к, боч…нок, холщ…вый, парч…вый, копч…ный, запеч…нный, туч…й, больш…й, груж…ный, платоч…к, береж..
КАРТОЧКА 6 Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните написание гласных после шипящих Береж…т, суш…ный, взбеш…нный, привлеч…нный, крюч…к, доч…нька медвеж…нок, выкорч…вывать, туш…ный, крыш…й, грош…вый, душ…й, клоч…к, морж…вый, свеч…й, припеч…т, каланч…й, ключ…м, береж…ный, общ…, скрипач…м, певуч…, приглуш…нный, кумач…вый, петуш…к, пастбищ…м, смущ…нный, больш…й, испеч…т, окруж…нный. Новости методического кабинета.
Минска имени Владимира Карвата" прошло масштабное мероприятие по празднованию китайского Нового года Минска имени Владимира Карвата" был проведен районных мастер-класс "От качества управления - к управлению качеством» для заместителей директора по учебной работе, курирующих образовательный процесс на I ступени общего среднего образования Сегодня на базе ГУО «Средняя школа г.
Минска имени Владимира Карвата» прошло очередное заседание Школы молодого учителя «Взлет» Как нас найти Минск, ул. Карвата д. Дата последнего обновления информации на сайте: В помощь педагогу Методическая деятельность Научная деятельность Самообразование педагогов Информация. Всегда пишется ё после шипящих под ударением 1.
В «что» в П. Проверь написание слова по орфографическому словарю Запомни! Да Суф. Пиши р о вн. Пиши р а вн. Пиши м о к. Пиши м а к. Запиши слова в два столбика. Разделительный Ъ перед е, ё, ю, я.
