Друзья фонетический разбор, Звуко-буквенный (фонетический) и морфемный разбор слова «ДРУЖБА»
Итоговое собеседование. Ветки ели защищали кормушку от вьюги. Медвежонок сунул лапу в воду. Все правила, 7 2. ИЛИ Обращение.
Тема: «Имя прилагательное». Взошло, заиграло над лесом зимнее солнце. Лучи яркого света янтарным блеском зажгли снега. Серебристым инеем украсились гибкие ветки берез. На белоснежной скатерти полян видны чудесные узоры звериных и птичьих следов. С тихим свистом летят к высоким елям клесты. Вдалеке пустил весеннюю трель пестрый дятел. Проворная белочка перемахнула с еловой ветки на соседнее дерево. Пропищала под кочкой в зимнем гнезде мышь. Из мягкого снега вылетели красавцы тетерева, расселись на березах и стали клевать душистые почки.
Эти нарядные птицы живут дружными стаями. Указать падежи существительных и прилагательных во втором и пятом предложениях. Подчеркнуть главные члены в шестом предложении и выписать словосочетания.
Разобрать по составу прилагательное: серебристым янтарным. Разобрать имя прилагательное как часть речи в восьмом предложении. Контрольный диктант по русскому языку - «Имя прилагательное» 4 класс. Тема: «Местоимение». Пришла весна. Кругом зажурчала вода.
Медвежонок отправился гулять по поляне. Вдруг он остановился. Перед ним сидела лягушка. Она только очнулась от зимней спячки. Медвежонок протянул к ней лапу. Лягушка отпрыгнула. Мишка принял это за игру. Он тоже сделал скачок.
Так они добрались до большой лужи. Лягушонок прыгнул в воду. Медвежонок сунул лапу в воду. Вода была холодна. Он отдёрнул лапу, потряс ею. Мишка осмотрелся. Куда девался его новый приятель? Указать в тексте лицо и падеж местоимений. Разобрать шестое предложение по членам предложения и частям речи. Журавли готовились к отлёту. В золотые дни осени они покружились над родным болотом.
Вот и потянулись стройные косяки в тёплые страны. Журавли летели над лесами, полями,шумными городами. Внизу оставались реки, горы и моря. В глухом лесу птицы сделали отдых. На востоке показалась ранняя зорька.
Чуткие журавли уже проснулись. Скоро взойдёт яркое солнце. Мы услышим прощальные голоса птиц. Высоко взлетят журавли. До свидания! До радостной встречи весной, журавли!
Наступила радостная, шумная весна. Теплые лучи солнца съедают последний снег. Звенят под деревьями веселые ручьи. Душистой смолой пахнут набухшие почки. С раннего утра до позднего вечера поют на лесной поляне птицы. Вылезли из своих жилищ жучки, паучки, букашки. Вышел из своего зимнего домика ежик и осмотрел окрестности.
Он не хотел вставать. Холодный ручеек забрался в его сухую постельку и разбудил ежа. Мелькнула серая тень. Это полевая мышь пробежала по узкой тропинке. На макушке ели шумят драчливые вороны. Скоро побегут от кочки к кочке хлопотливые муравьи. Все рады весне! Подчеркнуть главные члены предложения. Над каждым именем существительным указать падеж: 1-й вариант — во 2-м предложении Теплые лучи Разобрать по составу слово: 1-й вариант — пробежала; 2-й вариант — побегут.
На небе появилось весеннее солнце.
Оно разбудило всех в лесу. Золотые лучи солнца перелетали от тропинки к тропинке. Но вот набежала туча и закрыла все небо. Лес грозно зашумел. Крупные капли дождя застучали по земле. На ней появились мокрые пятна. Только дятел стучит по коре дуплистой березы. И снова над лесом светит ласковое солнце.
Над каждым именем существительным указать падеж: 1-й вариант — в 4-м предложении Золотые лучи солнца перелетали Разобрать по составу слово: 1-й вариант — загрустила из 7-го предложения ; 2-й вариант — полетел из 8-го предложения. Под лучами майского солнышка всё быстро растёт. Отцвели лёгкие белые подснежники. В лугах развернулся пёстрый ковёр из трав и листьев. Налились на черёмухе бутоны. Приятным ароматом повеяло от дерева.
Возможное, но необязательно указание: наречие, имя числительное, междометие. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 распознавание предложения и расстановка знаков препинания: Раиса Ивановна громко произнесла: «Дениска прочтёт стихи русского поэта Некрасова»; 2 составление схемы предложения: А: «П».
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: распознавание предложения и расстановка знаков препинания: Сначала, друзья, прорисуйте контуры предметов; объяснение основания выбора предложения: это предложение с обращением. ИЛИ Обращение. ИЛИ Обращение внутри предложения.
Объяснение выбора может быть сформулировано иначе.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 распознавание предложения и постановка знака препинания: Исчезают последние островки снега, и на свет пробивается зелёная травка; 2 объяснение основания выбора предложения, например: это сложное предложение.
ИЛИ В предложении две грамматические основы.
Не всегда верно, когда говорят, что собака людям верна, а кошка дому: у Иваныча вышло совсем наоборот. Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке.
Ответ может быть сформулирован так: Завидев хозяев, кот мурлыкал, тёрся об их ноги. Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке. Контрольные работы Контрольная работа по русскому языку Популярное Новое. Словарик грамматических форм. Морфологические нормы. Теория и практика в формате ЕГЭ. Теория ЕГЭ по русскому языку — Все правила, 7 2. Задание 8 ЕГЭ по русскому языку — Грамматические 2 6. Задание 9 ЕГЭ по русскому языку — Правописание 1 Итоговое собеседование.
Вторая задача — выбрать нужное правило. Определить часть речи можно по общему грамматическому значению и вопросу из таблицы см. Выписать контрольное слово. Вставить пропущенные буквы или раскрыть скобки. Подчеркнуть в слове место орфограммы.
