Нельзя фонетический разбор
Оба варианта орфографии в настоящее время кодифицированы и используются. На западнорусском литературном языке был написан огромный корпус текстов: Вислицкий статут — г. Дыры есть везде, не только в "системе обучения РЯ", но то, что предлагаете вы либо обучение по справочнику вместо учебника, либо по учебнику объёмом с том энциклопедии , - гораздо хуже того, что существует. В период становления нового белорусского литературного языка в XIX веке преобладало использование латиницы.
Понравилась статья?
Поделиться с друзьями:. Морфологический разбор 0 1 просмотров. Сейчас нам с вами предстоит провести фонетический разбор слова «ягоды». Для того чтобы правильно. Если взглянуть на признаки этого. Добавить комментарий Отменить ответ. Нажимая на кнопку "Отправить комментарий", я даю согласие на обработку персональных данных и принимаю политику конфиденциальности. Поэтому пословица "Хороша ложка к обеду" здесь очень уместна.
Электронная бумага КПК существует достаточно давно, по цене доступна если не брать топовые модели и носить её школьнику несравненно удобнее и легче , чем ту гору учебников, на которые вы непрозрачно намекали. Я подразумевал существование "электронной" бумаги в формате книги. Ну да ладно для справочников и КПК подойдёт.
Итого получается следующее. Сознательный отец знает, что в системе обучения РЯ есть некоторые дыры, знает как они латаются и готов платить для этого за КПК или за справочник. Grandal А зачем детям теорема Пифагора? Вы где-то в жизни хоть раз ее применили? А знания о том, как решать квадратные уравнения, вам хоть раз понадобились?
А то, что в языке есть звонкие и глухие согласные, а также ударные или безударные гласные - школьнику знать надо. А вот зачем в первом классе разбираться, что в слове 4 буквы и 5 звуков, ну убей не пойму.
ИМХО - затрудняет потом обучение грамотному письму. Массу ошибок видел с написанием "йожик" именно из-за вот этого замечательного фонетического разбора. Алголь Если фонетику дают первоклассникам, это непорядок. Раньше разбор слова был только в старших классах, кажется. Я ж не говорю о ненужности фонетики. Правила нужно преподавать все, вопрос как.
И это давало результат. Люди, которые ненавидели своих учителей, получали от них внушительный багаж знаний. Скажу даже несколько фамильярно: "Умница! Каждый может послать учителя У нас в классе у ребенка никому в голову не придет такого сделать. Но правда и класс - из 35 человек - 5 отличников и 28 хорошистов. МШ Я задам очередной глупый вопрос: почему ворд не находит ошибку в данном предложении?
Потому что ворд может находить ошибки в орфографии, и совсем немножко в морфологии согласование выраженного прилагательным определения с существительным - например, "веселый люди идут".
Определить грамматическую суть слова "суть" сорри за каламбурчик система не в состоянии. Это - сказуемое. Ваше утверждение звучит примерно как "это не процессор - это Пентиум". На самом деле Филя, просто Филя прав. Поэтому употребление двух форм подряд суть есть - тавтология.
Правильно будет либо "суть зло" либо "есть зло". В принципе, исходя из изначальных грамматических характеристик слова суть, оно могло употребляться только со словом в третьем лице множественного числа Они суть.
Однако в связи с тем, что в слове "суть" эти характеристики нивелировались, в современном языке оно может употребляться и в виде "я суть В предложении "Разбор есть зло суть зло " - два последних слова являются именным составным сказуемым. ILK вот зачем в первом классе разбираться, что в слове 4 буквы и 5 звуков, ну убей не пойму. В первом, может быть, и не надо.
Но в программе русского языка объяснение различий между буквами и звуками должно быть обязательно. Подробностями не поделитесь?
Фёдор Бурмистровский о возможности введения в литературный язык смайликов В литературный? Да и здесь они чаще, извините, не от большого ума. Может, на первый взгляд, - время экономят? Так пунктуации для этого достаточно. Так они смайлики и редактируются плоховато.
Ввел бы запрет - однозначно не употребляю. Yurious-Curious "Шо?! И некоторая неизвинительная спешка. Про "Фудзи" - понравилось Исправлено: vict, Grandal никакой это не глагол. Сказуемое не обязано быть глаголом. Так что все наоборот - "это не Пентиум - это процессор. Своим примером я хотел сказать только то, что сказуемое и глагол - явления разного порядка. Глагол - часть речи. Сказуемое - член предложения.
Глагол может быть сказуемым, а может быть и подлежащим. Grandal В первом, может быть, и не надо. Но математики в моей работе много. Я же аналитик. Фёдор Бурмистровский Итого получается следующее. Вы преувеличиваете. По-моему, купить ребёнку КПК следует независимо от наличия дыр в каких-то там системах.
Я во всяком случае своим купил по "пальме", когда они учились, дай бог памяти, в 9 классе. Скачать из интернета справочник можно и бесплатно. Когда и если законодательство в этой области ужесточат, скачать его можно будет НЕ из зоны.
А можно будет и заплатить, если легальная копия будет иметь реальные преимущества перед нелегальной. Дыры есть везде, не только в "системе обучения РЯ", но то, что предлагаете вы либо обучение по справочнику вместо учебника, либо по учебнику объёмом с том энциклопедии , - гораздо хуже того, что существует.
Дети не будут грамотными, каким бы учебником они ни пользовались, если они мало читают. А приохотить их к чтению - задача родителей.
И валить всё на школу и "фонетический разбор" - нелепо. Нивелировались Я вот недавно наткнулся на "они есмь Нивелировались, мол, характерстики? Grandal Однако в связи с тем, что в слове "суть" эти характеристики нивелировались, в современном языке оно может употребляться и в виде "я суть Ну вот, сразу две ошибки в таком коротком слове. Правильно писать не "он суть", а "он ссыть", пардон за мой французский.
Филя, просто Филя Нивелировались Я вот недавно наткнулся на "они есмь Истественна допустимо. Все эти сути и ести в современном языке - не более чем простенький словесный орнамент в псевдостарославянском ух какое слово! Какая разница, как правильно их употреблять, если способы этого самого употребления знают всего полторы сотни лысоватых пузатых научных сотрудников?
Ну, по большому счету. Grandal Я просто хотел сказать, что в структуре опровергаемого тезиса отсутствовала логическая ошибка. Филя, просто Филя Grandal nayk Фёдор Бурмистровский продукт распада Вот из-за таких, как вы, буквоедов, люди и ненавидят русский язык! Вот обсасывают Фонетический разбор слова - суть есть зло? Замените "источник" на полностью синонимичное предложение полагаю, по заложенному в нём смыслу не перегрызёмся? Какие проблемы? На мой профанский взгляд - никаких.
Yurious-Curious Миня, миня за що вместе с этими?! Я хороший! А если серьезно - язык старается "встроить" в грамматическую систему "чужеродные" слова - вроде архаизмов или заимствований. Имхо, употребление архаичной формы глагола "быть" в качестве глагольного компонента составного именного сказуемого - из той же оперы. IGB Правильно писать не "он суть", а "он ссыть", пардон за мой французский.
Читайте учебник, раздел омонимы, подраздел "омофоны". Yurious-Curious А сам-то, сам-то.
Grandal Читайте учебник, раздел омонимы, подраздел "омофоны". А вот не надо меня умными словами давить, в моем хвранцузском их все равно нету. Это ВЫ так считаете.
