Роль учителя в рассказе уроки французского
Она была аккуратной и умной, красивой в одежде и во внешности. Ескараева, Г. Очень важно знать об ангелах, которые помогают тебе. Поэтому нам важен контекст.
Полева, А. Mamirov, Akbar. Karimov, Ziyoahmad.
Rustamovna, Abdualieva Durdona. Kenjaev, A. Ескараева, Г. Бабаева, Анжелла. Ислямова, Сония.
Мухтарова, Сония. Azimova, Elvina Abdulkhakovna. Azimova, Elvina.
Шабакаева, Э. Шабакаева, Эльвина Абдулхаковна. Эшонкулов, Х. Научное знание современности, 2 , Сапарова, Замира Ибрагимовна. Шарифова, Ирина Мавлоновна. Очилдиева, Дилфуза Шодиевна. Шукурова, Феруза. Навои и А. Арипов—две жемчужины узбекской поэзии. Шукурова, Феруза Хидировна. Каримова, Зульфия.
Karimov, Namaz. Karimov, Namaz, and Zulfiya Karimova. Saparova, Zamira. Abdualiyeva, Durdona. Распутин изобразил настоящего учителя, Учителя с большой буквы — Лидию Михайловну. Это неравнодушный к судьбам своих учеников человек, понимающий, как сложно порой бывает её воспитанникам, стремящийся по мере возможности помочь детям. Лидия Михайловна прекрасно понимает, что учитель — это не только тот, кто даёт знания по своему предмету, но и учит детей доброте, сочувствию, умению понимать и воспринимать чужую боль.
Молодая учительница поняла, как тяжело мальчику главному герою произведения , как он буквально голодал, оказавшись один, без родителей, пока учился в школе. В то же время она чувствовала, что ребёнок — это уже личность, которая не позволит себе брать деньги даже у учителя. И то, что учительница придумала — играть с мальчиком на деньги — очень помогло ребёнку. Ведь он получал их честно, а не как подачку. С какой гордостью он покупал хлеб и молоко! Очень трогательная сцена, когда мальчик получает посылку от учительницы из Кубани.
В ней, кроме макарон, было три яблока!
А яблоки ребёнок видел только на картинках, ведь жил в Сибири, где они не растут. Сколько любви в сердце в этой ещё такой молодой учительницы ей всего 25 лет!
Уроки французского, которые давала Лидия Михайловна на дому, стали уроками жизни как для мальчика, так и для неё самой. Она словно возвращалась в «безмятежное детство», и это помогало ей пережить разлуку с домом, с близкими.
Да, учительница была уволена, но, помогая мальчику, она чувствовала свою нужность и важность в его судьбе, была по-настоящему счастлива. А разве не в этом смысл жизни — в том, чтобы помогать другим, быть нужным и не зависеть от мнения окружающих. Как важно, когда учитель понимает детей, всем сердцем переживает за них, не только учит своему предмету, даёт знания, но и участвует в их жизни, помогает им. Ваш адрес email не будет опубликован. Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
